湖南中育普德心理咨詢有限公司
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價(jià)格:
行業(yè)分類:辦公、文教/文化辦公設(shè)備/一體機(jī)辦公設(shè)備
產(chǎn)品類別:
品 牌:中育普德
規(guī)格型號:
庫 存:
生 產(chǎn) 商:
產(chǎn) 地:中國湖南省長沙市
(一)心理測評系統(tǒng)
1.量表庫管理
1.1可自定義量表分類、用戶可自由上傳量表。
1.2量表模版標(biāo)準(zhǔn)化:支持軟件內(nèi)編輯量表簡介、量表題目、量表因子、因子得分算法、因子解釋等,修改量表快捷方便。湖南中育普德心理咨詢有限公司
1.3因子預(yù)警自定義:每個量表支持設(shè)置不同的預(yù)警標(biāo)志,可自定義預(yù)警條件。
★1.4任務(wù)永久發(fā)布:每個量表可單獨(dú)設(shè)置是否永久發(fā)布,以減少管理員工作量。
★1.5選項(xiàng)獨(dú)立設(shè)置:每個量表都可以單獨(dú)設(shè)置是否隱藏、是否推薦、設(shè)置查看報(bào)告權(quán)限、等。
★1.6量表包設(shè)定:可將多個量表綁定為量表包,方便管理員發(fā)布任務(wù)。
★1.7管理員能夠自行設(shè)置測評量表的預(yù)警值,對測評結(jié)果進(jìn)行問題分類,學(xué)生進(jìn)行量表測評出現(xiàn)異常結(jié)果會被系統(tǒng)自動關(guān)聯(lián)加入到
預(yù)警名單中并顯示其問題分類、預(yù)警等級、預(yù)警量表等。
2.可發(fā)布兩種測評任務(wù)
2.1普通測評任務(wù):單量表結(jié)果、單人任務(wù),任務(wù)可設(shè)為永久存在。
2.2團(tuán)體測評任務(wù):單量表結(jié)果、多人任務(wù),限時任務(wù)。
3.測評結(jié)果
3.1團(tuán)體測評、普查測評顯示測評進(jìn)度
3.2所有測評結(jié)果達(dá)到預(yù)警值,自動加入預(yù)警報(bào)告
3.3團(tuán)體報(bào)告可按預(yù)警因子、完成度、報(bào)告解讀等條件篩選導(dǎo)出。
3.4所有報(bào)告,均可申請專家解讀。
4.測評設(shè)置
4.1可設(shè)置允許續(xù)評、允許重做。
4.2可開啟讀題時間,防止用戶亂答題
4.3可開啟限時答題
4.4團(tuán)體任務(wù)和普查任務(wù)進(jìn)行可開啟連續(xù)測評,避免用戶漏任務(wù)
5.可開啟報(bào)告生成時向用戶推送通知
7.可設(shè)置申請解讀次數(shù)、解讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
8.報(bào)告可設(shè)置導(dǎo)出樣式、字體大小、打印紙張、用戶信息
9.可設(shè)置預(yù)警報(bào)告自動屏敝用戶查看
10.團(tuán)體任務(wù)可開啟預(yù)警再評功能。
11.支持測評異常人員數(shù)據(jù)的一鍵導(dǎo)出與一鍵通知學(xué)生班主任,讓班主任及時關(guān)注學(xué)生的異常情況,支持查看、導(dǎo)出學(xué)校異常情況及
各班級異常情況
1.待干預(yù)名單
1.1可由預(yù)警結(jié)果直接加入,也支持手動導(dǎo)入。
★1.2可對系統(tǒng)內(nèi)待干預(yù)人員進(jìn)行危機(jī)情況的分析,如問題的類型、危險(xiǎn)的程度、發(fā)現(xiàn)的途徑、危機(jī)的誘因、其他異常情況進(jìn)行標(biāo)記
。
★1.3在危機(jī)干預(yù)過程中,可以對待干預(yù)人員進(jìn)行危機(jī)干預(yù),系統(tǒng)內(nèi)可以勾選干預(yù)措施,危機(jī)干預(yù)的記錄以及干預(yù)后的結(jié)果都可以填
寫下來,并且支持后期需要調(diào)取危機(jī)干預(yù)記錄的時候,可以導(dǎo)出和打印。
1.4相關(guān)學(xué)生負(fù)責(zé)人可以對異常的學(xué)生進(jìn)行反饋,異常內(nèi)容包含有基礎(chǔ)信息、記錄填寫、測評異常狀態(tài)、匯報(bào)列表等,清晰明了體現(xiàn)
學(xué)生具體狀況。
1.5除量表測評預(yù)警情況外,班主任、心理咨詢師可以根據(jù)學(xué)生的日常生活情況、咨詢狀態(tài)對學(xué)生進(jìn)行異常操作,正確評估完后可把
異常學(xué)生添加為待干預(yù)名單或者關(guān)注人群,篩出關(guān)注人群及待干預(yù)名單,進(jìn)行長期跟蹤,并跟進(jìn)相關(guān)危機(jī)干預(yù)情況。
2.關(guān)注人群
2.1系統(tǒng)智能的將測評預(yù)警出來的人自動標(biāo)記成關(guān)注人群
2.2在關(guān)注人群中的人員如果確定需要干預(yù)的情況下,可在系統(tǒng)內(nèi)將關(guān)注人群添加成為待干預(yù)名單
2.3可在關(guān)注人群中查詢到預(yù)警的人員及預(yù)警等級
★3.干預(yù)記錄:可隨時查看需要干預(yù)人員的各種記錄:包含記錄危機(jī)問題、危險(xiǎn)程度、發(fā)現(xiàn)途徑、誘因記錄、異常情況、干預(yù)措施、
評估結(jié)果、措施說明、干預(yù)結(jié)果、后續(xù)幫扶計(jì)劃等
★4.系統(tǒng)可自定義預(yù)警類別、干預(yù)措施、異常常類型。
5.系統(tǒng)內(nèi)置電子版危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊,用于指導(dǎo)心理老師等。
6.危機(jī)干預(yù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
6.1系統(tǒng)支持實(shí)時統(tǒng)計(jì)異常人員、問題類型人數(shù)、危機(jī)男女比例、危機(jī)人員分布等
(三)心理檔案系統(tǒng)
1.實(shí)現(xiàn)按姓名、賬號、所屬學(xué)校、年段、班級等多種形式搜索并查閱學(xué)生的心理健康檔案。
2.一生一檔一策(靜態(tài)、動態(tài)化)
2.1包含學(xué)生的基礎(chǔ)信息:學(xué)生姓名、賬號、性別、出生年月、所在學(xué)校、班級、班主任及聯(lián)系方式等。
2.2用戶檔案的使用記錄中可以查看到學(xué)生在校期間心理測評、危機(jī)干預(yù)等的全部數(shù)據(jù)匯總,并能夠查看每次測評的方式、量表、時
間等,也可查詢?nèi)鐚W(xué)生屬于異常人員也可查看到危機(jī)干預(yù)的全過程。
2.3滿足學(xué)生心理普查、自評等測評行為的數(shù)據(jù)記錄,能夠查看相關(guān)心理測評的量表題目和答題情況、測評報(bào)告。
2.4可以查詢到心理異常學(xué)生什么時間點(diǎn)被標(biāo)記成異常,產(chǎn)生異常的方式來源(主動添加、測評、咨詢等)、異常的等級、異常的問
題分類、以及整個危機(jī)干預(yù)過程之中的所有記錄。
2.5全方位智能化記錄學(xué)生從小學(xué)入學(xué)到高中畢業(yè)期間的心理相關(guān)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)云端數(shù)據(jù)保存,供隨時調(diào)閱。
3.多維度記錄學(xué)生基礎(chǔ)信息
3.1維度內(nèi)容包含有學(xué)生的基礎(chǔ)資料、健康情況、家庭情況、教育情況、家庭訪談、精神狀態(tài)、殘障等級等父多個維度,并可在后臺
添加維度。
3.2支持班主任或管理員填寫本學(xué)期的檔案并隨時調(diào)出過往學(xué)期的檔案查看對比,并可查看每學(xué)期檔案的提交人,實(shí)現(xiàn)檔案經(jīng)手可視
化、內(nèi)容責(zé)任化。
3.3支持修改某一位學(xué)生現(xiàn)有的所有資料信息或部分信息。
規(guī)格參數(shù)
行業(yè)分類:
辦公、文教/文化辦公設(shè)備/一體機(jī)辦公設(shè)備
產(chǎn)品類別:
品 牌:
中育普德
規(guī)格型號:
庫 存:
生 產(chǎn) 商:
產(chǎn) 地:
中國湖南省長沙市
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