SD-ZYL-01注意力評(píng)估訓(xùn)練移動(dòng)工作站
技術(shù)參數(shù)

一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介
系統(tǒng)根據(jù)我國(guó)兒童身心特點(diǎn)，結(jié)合教育學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等前沿學(xué)科理論和實(shí)踐，運(yùn)用最新的編程技術(shù)研發(fā)而成?？蓪?duì)兒童注意力、心理健康、情緒行為等多方面進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，自動(dòng)出具科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練提升方案，通過游戲互動(dòng)的形式對(duì)兒童注意廣度、注意穩(wěn)定、注意分配、注意轉(zhuǎn)移進(jìn)行訓(xùn)練，有效提高兒童的注意力集中程度及記憶力水平，改善多動(dòng)、注意力不集中癥狀，提高學(xué)習(xí)能力。

二、系統(tǒng)功能
本系統(tǒng)分為醫(yī)師管理端和用戶移動(dòng)端兩個(gè)終端。
（一）醫(yī)師管理端：由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、檔案管理、篩查評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、休閑空間、系統(tǒng)管理和設(shè)備管理七大模塊構(gòu)成。
1.【數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】：包括測(cè)評(píng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)和工作量的統(tǒng)計(jì)，可按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)分析測(cè)評(píng)項(xiàng)目的數(shù)量和占比，以及各時(shí)間段的工作量，圖表化展示，清晰直觀。
2.【檔案管理】：包括新增、修改、查詢、批量導(dǎo)入檔案信息的功能。系統(tǒng)永久保存每一位患者的檔案資料，自動(dòng)創(chuàng)建就診編號(hào)；提供多條件檔案查詢功能，可通過姓名、日期等條件查詢患者的具體信息；
具有團(tuán)體管理功能，可自定義創(chuàng)建小組信息，具有查詢、修改小組信息的功能，個(gè)人檔案可以移動(dòng)至小組列表內(nèi)或從小組列表內(nèi)移除。醫(yī)師可針對(duì)小組設(shè)置評(píng)估計(jì)劃，小組內(nèi)的成員均使用這一計(jì)劃。
3.【篩查評(píng)估】：包括設(shè)置評(píng)估計(jì)劃、測(cè)評(píng)篩查、測(cè)評(píng)記錄管理等功能。
3.1.評(píng)估計(jì)劃：醫(yī)師在管理端設(shè)置評(píng)估計(jì)劃，為不同被測(cè)人員分配不同的評(píng)估量表，醫(yī)師授權(quán)后，用戶可在移動(dòng)端按照評(píng)估計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性評(píng)估。
3.2.測(cè)評(píng)篩查：在測(cè)評(píng)模塊直接進(jìn)行評(píng)估，系統(tǒng)分為注意力測(cè)評(píng)、多動(dòng)癥測(cè)評(píng)和輔助測(cè)評(píng)三個(gè)部分，涉及注意力、多動(dòng)癥、心理健康、家庭教育環(huán)境、人格氣質(zhì)、情緒行為等多方面；測(cè)試過程自動(dòng)化，全程提供語音播報(bào)，具有中斷續(xù)評(píng)功能，測(cè)試完成后，自動(dòng)計(jì)算評(píng)估結(jié)果并出具報(bào)告。
量表展示：
（1）注意力測(cè)評(píng)（6個(gè)）：兒童注意力水平測(cè)評(píng)、數(shù)字劃銷測(cè)驗(yàn)、圖片劃銷測(cè)驗(yàn)、字母劃銷測(cè)驗(yàn)、舒爾特方格測(cè)試、瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶測(cè)訓(xùn)（IM）。
（2）多動(dòng)癥測(cè)評(píng)（5個(gè)）：兒童多動(dòng)癥行為量表上海市、兒童多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表（ADHD）、兒童多動(dòng)癥診斷行為量表康奈爾（DSM-IV）、Weiss功能缺陷量表（父母版）、注意缺陷多動(dòng)障礙篩査量表（SNAP-IV）。
（3）輔助測(cè)評(píng)（11個(gè)）：Conners父母癥狀問卷、Conners教師評(píng)定量表、兒童焦慮性情緒障礙篩查表（SCARED）、兒童心理健康測(cè)試、兒童自我意識(shí)量表（PHCSS）、家庭環(huán)境量表、艾森克個(gè)性量表（EPQ）、嬰兒氣質(zhì)測(cè)評(píng)（THOMAS）、兒童氣質(zhì)測(cè)試、RUTTER兒童行為問卷（父母用）、RUTTER兒童行為問卷（教師問卷）。
3.3.測(cè)評(píng)記錄管理：提供評(píng)估報(bào)告的多條件查詢及打印功能，具備歷次評(píng)估對(duì)比圖形化展示功能及評(píng)估復(fù)現(xiàn)功能；可直觀對(duì)比兒童不同時(shí)期的評(píng)估結(jié)果，跟蹤訓(xùn)練效果，方便典型病例的完整評(píng)估回溯及評(píng)估師精準(zhǔn)判斷。測(cè)評(píng)記錄支持導(dǎo)出，一鍵打印。
3.4.專業(yè)分析報(bào)告：
自動(dòng)評(píng)估數(shù)據(jù)，生成由個(gè)人信息、評(píng)估分?jǐn)?shù)、圖表、評(píng)估結(jié)果、指導(dǎo)建議等多部分組成的測(cè)評(píng)報(bào)告；支持自定義修改、儲(chǔ)存、打印。
4.【康復(fù)訓(xùn)練】：提供了制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃、執(zhí)行康復(fù)訓(xùn)練、查看訓(xùn)練記錄等功能，支持姓名、日期等多條件進(jìn)行查詢。
4.1.訓(xùn)練計(jì)劃：醫(yī)師可以通過個(gè)人訓(xùn)練，根據(jù)被訓(xùn)者的實(shí)際情況，為每位被訓(xùn)者制訂個(gè)性化訓(xùn)練，大大提高醫(yī)師的工作效率。
4.2.訓(xùn)練內(nèi)容：系統(tǒng)通過游戲互動(dòng)的形式對(duì)兒童注意力四個(gè)維度（穩(wěn)定性、廣度、分配、轉(zhuǎn)移）進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練游戲涉及視覺、聽覺、注意力反饋等方面，數(shù)量不少于26個(gè)。
4.3.訓(xùn)練記錄：可視化展示被訓(xùn)者的訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練階段、訓(xùn)練項(xiàng)目等信息，同時(shí)還原訓(xùn)練過程。
5.【休閑空間】：可對(duì)視頻、音樂等多媒體資源進(jìn)行管理，并支持在線播放。
6.【系統(tǒng)管理】：包括用戶管理、角色管理、部門管理、醫(yī)院信息、系統(tǒng)設(shè)置等功能?？尚略觥⑿薷?、查詢、刪除系統(tǒng)用戶信息?？筛鶕?jù)用戶角色，設(shè)定管理員、操作人員；每個(gè)操作人員可單獨(dú)設(shè)置用戶名和密碼，管理員可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)操作人員進(jìn)行不同的權(quán)限設(shè)置。
7.【設(shè)備管理】：可以查看移動(dòng)設(shè)備列表，對(duì)移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行授權(quán)、注銷。


（二）用戶移動(dòng)端：由階段評(píng)估、評(píng)估記錄、游戲訓(xùn)練、娛樂休閑四部分組成。
1.【階段評(píng)估】：兒童在該模塊對(duì)管理端設(shè)置的評(píng)估計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)完成后，可連接藍(lán)牙打印機(jī)直接打印報(bào)告。
2.【評(píng)估記錄】：兒童可根據(jù)日期和測(cè)評(píng)項(xiàng)目等條件來查詢個(gè)人歷次評(píng)估記錄，并進(jìn)行評(píng)估復(fù)現(xiàn)。
3.【游戲訓(xùn)練】：通過游戲互動(dòng)的形式對(duì)兒童注意力四個(gè)維度（穩(wěn)定性、廣度、分配、轉(zhuǎn)移）進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練游戲涉及視覺、聽覺、注意力反饋等方面。
4.【娛樂休閑】：通過視頻、音樂等方式對(duì)兒童進(jìn)行舒緩放松訓(xùn)練。

系統(tǒng)特點(diǎn)：
1.雙屏顯示功能
雙屏顯示功能，兒童在操作時(shí)，另一個(gè)窗口可以同時(shí)檢視兒童操作畫面，觀察兒童的實(shí)時(shí)反應(yīng)與評(píng)估情況。界面新穎童趣，能夠吸引兒童快速進(jìn)入測(cè)試狀態(tài)。
2.智能的語音報(bào)讀，高清的攝像系統(tǒng)
支持語音播讀，方便閱讀障礙等特殊人群測(cè)評(píng)使用。即插即用免驅(qū)型高清攝像頭，可實(shí)時(shí)采集圖像。
3.權(quán)威的測(cè)評(píng)量表
儀器包括了權(quán)威、全面的測(cè)評(píng)量表，分為注意力測(cè)評(píng)和輔助測(cè)評(píng)兩個(gè)部分，涉及注意力、心理健康、家庭教育環(huán)境、人格氣質(zhì)、情緒行為等多方面。
4.靈活的雙終端操作
系統(tǒng)包括醫(yī)師管理端和用戶移動(dòng)端兩個(gè)終端，不限制使用環(huán)境，可遠(yuǎn)程操作，更高效便捷，節(jié)省時(shí)間成本。
5.評(píng)估訓(xùn)練跟蹤、閉環(huán)式管理
系統(tǒng)采用一評(píng)估一訓(xùn)練的連環(huán)模式，針對(duì)性地對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到**的訓(xùn)練效果，使兒童能力快速提升。
6.個(gè)性化訓(xùn)練模式
支持訓(xùn)練計(jì)劃個(gè)性化定制，可根據(jù)不同的評(píng)估結(jié)果，為不同水平的兒童提供適宜的康復(fù)訓(xùn)練，并提供全程教學(xué)引導(dǎo)，完全達(dá)到用戶自主學(xué)習(xí)使用，大大降低專業(yè)人員的工作負(fù)擔(dān)。
7.直觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
包括測(cè)評(píng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)和工作量的統(tǒng)計(jì)，可按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)分析測(cè)評(píng)項(xiàng)目的數(shù)量和占比，以及各時(shí)間段的工作量，圖表化展示，清晰直觀。
8.全面的系統(tǒng)管理
支持多級(jí)用戶管理，管理員可以自定義添加任意角色，并給不同的角色分配不同的權(quán)限，設(shè)置部門及單位信息，極大的增加了系統(tǒng)的使用靈活性。
9.便捷的自動(dòng)備份功能
支持一鍵式數(shù)據(jù)備份還原，支持自動(dòng)備份、定期備份；備份數(shù)據(jù)可下載保存，可存儲(chǔ)于U盤等移動(dòng)設(shè)備中，支持Windows、Android系統(tǒng)。